Recursos
digitales
Ps. Patricia Gagliardi
Como educadores, nos toca la inquietante tarea de trabajar
con los estudiantes y de poner a disposición de todos y de cada uno de ellos
nuestras mejores herramientas de indagación, de pensamiento y de creación.
Una herramienta que merece nuestra especial atención son los museos virtuales. Sabiendo que "Los museos virtuales no van a
sustituir a los museos reales, pero podrían servir como medio para fomentar
visitas reales a museos reales" (Bowen 2000) y teniendo esta
perspectiva como horizonte puedo reconocer sus ventajas: acorta distancias, tiempos, espacios y es
válido cuando estos son obstáculos para acercarnos a ellos. Como visión
mediatizada, que nunca reemplazan el acariciar, tocar, oler el pasado, apreciar el
brillo que nos devuelve una pintura como diálogo con nuestros sentidos.
Dice
Haber (2000: pp. 26-27) en relación con el MUVA: Museo Virtual de Artes
del Uruguay http://muva.elpais.com.uy/:
"... un museo virtual no resolverá los problemas del arte
uruguayo y el propósito no es sustituir la realidad ni usurpar el contacto
con las obras reales... Este museo virtual es un nuevo medio para mejorar la
difusión y calmar las frustraciones en otro terreno: el mundo virtual podría
ofrecer al arte uruguayo un nuevo lugar en el mundo real..."
"Las concepciones museísticas están cambiando. Un museo no
tiene necesariamente paredes y tampoco es más un mero depósito, sino que
también puede constituir una fuente de información en línea, un foro de debate,
una ayuda para la búsqueda y la divulgación de conocimientos."
Recorramos algunos ejemplos:
Mural chino: http://www.npm.gov.tw/exh96/orientation/flash_4/index.html que añade al arte milenario una digitalización
que complementa la visita.
Intento
de clasificación
Museos Interactivos:
- Mantienen alguna relación con
el museo físico, pero además reinventan
o añaden elementos o servicios, involucrando a los visitantes en actividades
interactivo.
Ejemplos:
Museos virtuales (sin
existencia presencial)
La existencia de estos museos es exclusivamente en Internet
Las características de este tipo de museos son muy diversa
Algunos ejemplos:
Biblioteca Nacional de Maestros. Historia de la Educación
Argentina http://www.bnm.me.gov.ar/s/proyectos/hea_sitio/home.htm
Imaginario: Museo Virtual para la Memoria Latinoamericana. http://www.imaginario.org.ar/museo/museo0.htm
El oficio de educar. Maestros y maestras en Argentina: http://www.bnm.me.gov.ar/e-recursos/medar/exposiciones/formacion_docente/index.htm
Museo virtual con espacio
presencial Montado
sobre realidad virtual. Permite
reconstruir mediante diversidad de recursos multimedia contextos diferentes al
presente.